Публикации по теме «Техническое творчество - робототехника» (41-60)

3
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Компьютерная графика и Web-дизайн»
Цель программы: познавательное и творческое развитие ребенка в процессе изучения основ двухмерной и трехмерной графики, анимации, Web-дизайна с использованием компьютерных технологий. В ходе обучения по программе у ребенка формируются представления об основных понятиях компьютерной графики. Дети научатся создавать свои изображения и обрабатывать фотографии в графическом редакторе Adobe Photoshop, делать небольшие анимационные ролики и приложения в Macromedia Flash. С помощью программ для трехмерного моделирования создадут свои дизайнерские интерьеры и различные трехмерные объекты. Дети освоят
1
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа на тему «Инфознайка»
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ИНФОЗНАЙКА» (Компьютер для дошкольников) имеет техническую направленность. Программа ориентирована на решение актуальной проблемы развития сферы образования на основе информационных технологий, удовлетворение познавательного интереса обучающихся посредством овладения основами работы с персональным компьютером, развития творческих и интеллектуальных способностей, нравственных качеств обучающихся. Программа знакомит с общими сведениями об устройстве компьютеров и их возможностях, файловой системе персонального компьютера. Практическая
2
Основы аддитивных технологий и 3д моделирования
Программа направлена на становление проектной деятельности обучающихся в области современных инженерных технологий. В ходе практических занятий по программе обучающиеся получат навыки работы с высокотехнологичным оборудованием; познакомятся с основами теории решения изобретательских задач, инженерии; поймут особенности и возможности высокотехнологичного оборудования и способы его практического применения.
1
План конспект мастер-класса «Основы программирования на языке Java» (7–11 классы)
Занятие является вводным, рассчитано на 45 мин. Подготавливает и мотивирует детский коллектив к дальнейшей работе по данному направлению. Цель урока: развитие творческих способностей обучающихся
0
Конспект вводного занятия по направлению «Программирование на языке Java» (7–11 классы)
Занятие является вводным, рассчитано на 1 ак.час. Подготавливает и мотивирует детский коллектив к дальнейшей работе по данному направлению. Цель урока: развитие творческих способностей обучающихся, способностей ра-ботать в команде
10
Методические рекомендации на тему «Конструирование и моделирование из бумаги как начальный этап обучения техническому творчеству»
Конструирование и моделирование - первая ступень или первый шаг детей в область технического творчества. Бытует мнение, что им смогут заниматься только дети - технари. Я считаю, что начальным техническим моделирование могут и должны заниматься все дети, и технари, и гуманитарии.
1
Программа курса внеурочной деятельности «Основы электроники с Arduino» (6–8 классы)
Содержание программы предусматривает пропедевтику инженерного образования, развитие интеллектуальных способностей школьника, а так же - пространственного воображения, логического и алгоритмического мышления, творчества и умение работать в команде. Воспитание коммуникативных и регулятивных навыков, навыков конструирования и программирования.
6
Викторина на тему «РобоОлимп» (1–4 классы)
Конспект данного занятия подходит для учащихся начальных классов, интересующихся робототехникой. В процессе занятия ребята ответят на простые вопросы о роботах, соберут машинку на резиномоторе и щипцы.
2
План-конспект практического занятия «Проект "Бегущий огонёк"»
Разработка открытого занятия рассчитана на учащихся первого года обучения объединения по интересам «Программируем Аrduino» (10-14 лет) и присутствующих гостей. Занятие состоит из двух частей: первая часть состоит из информминутки, актуализации знаний по теме с помощью рабочего листа и викторины; вторая часть – это самостоятельная работа над проектом «Бегущий огонек». Данную разработку с изменениями могут использовать педагоги дополнительного образования естественно-математического и технического направления.
6
Ценностные приоритеты развития ДЮТ
Создание организационных, экономических и методических условий для обеспечения функционирования и развития организации, повышения качества, доступности и конкурентоспособности дополнительного образования в интересах учащихся, их родителей, социальных партнёров и общества в целом.
37
Мастер-класс по теме «Сборка робота-погрузчика и испытание его действия. Показ действия робота-манипулятора на основе DOBOT Magician» (4 класс)
Продемонстрирована сборка робота-погрузчика и испытание его действия». Показано действия робота-манипулятора на основе DOBOT Magician.Видео урока и его разбор коллегами.
8
Доклад на тему «Использование сервисов Web 2.0 в образовательном процессе объединения дополнительного образования флотской направленности» (5–11 кл...
В докладе с презентацией изложен опыт работы автора по использованию сервисов для создания обучающих электронных ресурсов, даны ссылки на некоторые авторские разработки.
6
Статья на тему «Профориентация в объединении "Рулевые-мотористы": актуальность, подходы, формы, средства, результат» (5–11 классы)
Профориентация в объединении флотской направленности - неотъемлемая составная часть образовательного процесса.
0
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Эрудит» (1–4 классы)
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Эрудит" на 4 года обучения (1-4 класс)
29
Мастер-класс по теме «Сборка робота-погрузчика и испытание его действия. Показ действия робота-манипулятора на основе DOBOT Magician»
Приведена презентация мастер-класс по теме «Сборка робота-погрузчика и испытание его действия. Показ действия робота-манипулятора на основе DOBOT Magician” и фотоотчёт о его проведении.
1
Проект на тему «Вертолет КА-226Т» (2–4 классы)
Защита модели военной техники на конкурсе "Выставка моделей военной техники"
7
Видеофрагменты проблемно-исследовательского проекта с элементом творчества (7–11 классы)
Видеофрагменты действующей модели электромеханического катера с различной степенью погружения гребного винта, сконструированной в школьных условиях. Исследование зависимости скоростных возможностей механизма от расположения винта относительно поверхности воды
1
ДООП на тему «Основы современной журналистики» (5–7 классы)
Программа направлена на детей без специальных навыков и умений в сфере медиапроизводства и журналистике. Содержание программы нацелено на формирование культуры творческой личности, на приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество и освоение опыта прошлого и активно развивающихся новых технологий. Программа предполагает изучение истории развития российской журналистики, создание самостоятельного медиапродукта с использованием технического оснащения кабинета.

Сборник методических разработок и педагогических идей